超星 - 2016年小学 - 查题吧

单选题

小学快速跑教学中，教师设计模拟“5·12”地震避险，体现了《义务教育体育与健康课程标准》性质的( )

A. 基础性
B. 实践性
C. 健身性
D. 综合性

单选题

当今体育教学评价中更加重视的评价目的是( )

A. 选拔、甄别目的
B. 选拔、发展目的
C. 甄别、激励目的
D. 发展、激励目的

单选题

属于高策略性动作技能的运动项目是( )

A. 举重
B. 游戏
C. 足球
D. 田径

单选题

形成与获得运动技能的主要途径是( )

A. 反复练习
B. 认真观察
C. 记忆动作要领
D. 思考动作表象

单选题

相比较而言最有利于培养合作意识的运动项目是( )

A. 田径
B. 射击
C. 举重
D. 篮球

单选题

我国学校体育课生理负荷的平均心率标准是( )

A. 100-120次/min
B. 120-140次/min
C. 140-160次/min
D. 160-180次/min

多选题

影响动作技能学习的内因主要有( )

A. 智力
B. 个性
C. 指导
D. 示范

判断题

全面了解学生的个别差异是贯彻因材施教原则的前提。( )

A. 对
B. 错

判断题

游戏法和竞赛法都包含情节、竞争、合作表现等因素。 ( )

A. 对
B. 错

判断题

体育教学中，恰当的表扬能提高学生的动作技能水平。( )

A. 对
B. 错

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