A. 社区诊断 B. 流行病学诊断 C. 行为与环境诊断 D. 教育与生态诊断 E. 管理与政策诊断
A. 积极推行使用安全套 B. 开展科学的性教育 C. 采取严格的隔离监控 D. 加强预防接种 E. 控制医源性感染
A. 学生卫生知识的及格率 B. 学生人均病假日数 C. 学校教室照度的卫生标准 D. 学校家长对学校的满意度 E. 学生的心理健康指导
A. 教育目标 B. 行为目标 C. 健康目标 D. 计划目标 E. 态度目标
A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 青春期 D. 中年期 E. 老年期
A. 知信行模式 B. 健康信念模式 C. 社会认知理论 D. 创新扩散理论 E. 行为变化阶段模式
A. 时 B. 中 C. 前 D. 后 E. 即
A. 目标人群 B. 设计人员 C. 专业媒体 D. 主管领导 E. 专业人员
A. 组织传播与人际传播结合 B. 大众传播与人际传播结合 C. 大众传播与群体传播结合 D. 正式传播与人际传播结合 E. 群体传播与大众传播结合
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