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教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式

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教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（）必须针对教学目标

阐述设置教学目标的意义

教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略

教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（）、（）、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等