题目内容

根据动词的情状，可分为()。
A静态动词
B持续动词
C终结动词
D及物动词

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()的意义比较空灵、抽象、难以把握，而且用法常常涉及语义、语用、句法等各种因素，因此它的学习和掌握一直是对外汉语教学中的一个难点。
A实词
B虚词
C名词
D动词

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了1”和“了2”的教学顺序应该是()。
A先“了1”再“了2”
B先“了2”再“了1”
C“了1”和“了2”同时学习

对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以()为主。
A教师讲授语法
B教师训练学生怎样学习并运用语法

汉语的疑问语气词主要有()等。
A吗
B呢
C吧
D啊