题目内容

设a=2,b=2;则++a+b的结果，a的结果，b的结果分别是（）

A. 2 3 5
B. 5 3 2
C. 4 5 3
D. 5 3 4

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i=5,j=3,则i/j的结果是（），i%j的结果是（）

A. 5 3
B. 1 2
C. 3 4
D. 2 3

关于全面质量管理，以下描述是错误的是（）

A. 全面质量管理强调了动态的控制过程
B. 全面质量管理要求全体员工参与质量控制
C. 全面质量管理要求全员、全过程的质量监控
D. 全面质量管理重视最终的检验过程

程序性知识特有的表征方式是（）。

A. 命题
B. 图示
C. 产生式
D. 故事脚本

概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现（）。

A. 名称
B. 规则
C. 反例
D. 变式