（2019年下中学教知单选题20）根据福勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注
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（2019年下中学教知单选题21）王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是
A. 直接干预
B. 替代强化
C. 团队警觉
D. 处理转换
（2020年下中学教知单选题12）建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于
A. 注意集中
B. 注意分散
C. 注意分配
D. 注意转移
（2020年下中学教知单选题13）张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 认知学习理论
D. 建构主义学习理论
（2020年下中学教知单选题14）晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习。根据奧苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理性内驱力
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