根据拉什利的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是:
A. 与面积大小成反比,与部位无关
B. 与面积大小成正比,与部位无关
C. 与面积大小成反比,与部位有关
D. 与面积大小成正比,与部位有关
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用于描述两个变量之间的相关关系的统计图是
A. 直方图
B. 线性图
C. 条形图
D. 散点图
提出学习迁移概括理论的心理学家是
A. 贾德
B. 苛勒
C. 伍德活斯
D. 鲁宾斯坦
按照艾型克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是
A. 6~12岁
B. 12~18岁
C. 18~25岁
D. 25~50岁
下列四种情形中,智商相关程度最高的是
A. 在一起生活的父母和子女
B. 分开抚养的同卵双生子
C. 在一起生活的异卵双生子
D. 在一起牛活的兄弟姐妹