A. 自然后果法 B. 观察学习 C. 家庭会议 D. 强化
A. 赞美 B. 糖果 C. 拥抱 D. 微笑
A. 交通规则 B. 人际交往规则 C. 法律法规 D. 家庭公约
A. 家庭在引导未成年人进入社会、成为社会人方面具有核心地位 B. 家长在日常生活中会将一定的社会规范、规则传递给幼儿 C. 父母通过给幼儿制定规则,培养幼儿的规则行为 D. 家庭情境中父母对孩子的教育具有随意性
A. 模仿 B. 背诵 C. 记忆 D. 高级认知能力