我们以一个天平的意象，讨论了高校开慕课投入与回报权衡的观念。可能有哪些方面的回报？
A. 提高实体课的质量
B. 改进教学效果
C. 提升学校的声誉
D. 通过增值服务产生一定的收入
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按照公平理论，员工会认为报酬是公平的的情境是（）
A. 自己的收入大于自己的投入
B. 自己的收入增长大于别人的收入增长
C. 自己的收入与投入比与别人的收入与投入比差不多
D. 自己的收入与投入比大于别人的收入与投入比
借助于金融市场的交易组织、交易规则和信用制度，以及丰富的金融产品和便利的金融资产交易方式，为各种金融工具互相转换提供必需的条件，可以降低交易成本，便利金融工具交易，这体现了金融市场的（）功能。
A. 货币资金融通
B. 经济调节
C. 反映经济运行
D. 交易及定价
“慕课”中的互动包含哪些形式？
A. 论坛中的相互回复
B. 作业提交的判对错
C. 面对面的师生交流
D. 论坛与邮件的结合，即关注的帖子可以收到更新邮件
E. 教师及时看到平台提供的学生学习活动统计数据
如下哪一个是y=sinx+cos2x+sin3x的原函数:
A. -cosx+(1/2)sin2x-(1/3)cos3x
B. cosx+sin2x+cos3x
C. -cosx+sin2x-cos3x
D. cosx-(1/2)sin2x+(1/3)cos3x
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