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真理是一个发展的过程，它既是绝对的，又是相对的。真理的相对性应理解为（）。

A. 真理与谬误之间没有确定的界限
B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
C. 真理的标准是多重的
D. 真理有待扩展、深化和发展

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20世纪70年代，美国人为了清理淡水中的有害藻类，从中国等亚洲国家引进鱼进入阿肯色州。随后不少养鱼场也纷纷效仿，把鲢鱼当作了绝佳的天然池塘清洁员。20世纪80年代后亚洲鲤鱼（美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、链鱼等8种鱼的统称）逃离限定的水域，进入密西西比河、伊利诺伊河，大量繁殖。这种鱼体型巨大，什么都吃，无任何天敌，给美国十多个州的河流、湖泊生态带来毁灭性灾难。为保护当地的生态，美国政府于2009年底开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。以上事例给我们的启示是：（）。

A. 完全认识世界是不可能的
B. 事物是普遍联系的
C. 矛盾存在于一切事物的发展过程中
D. 人们对自然的每一个正确认识，都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识

俗话说：“男子汉大丈夫，宁死不屈！”可俗话又说：“男子汉大丈夫，能伸能屈！＂俗话说：“亡羊补牢，未为迟也！”可俗话又说：“亡羊补牢，为时已晚！”这说明：（）。

A. 真理的形式和内容都是主观的
B. 具体问题要具体分析
C. 价值不具有客观性
D. 真理是具体的

砒霜，即三氧化二砷，毒性很强，进人人体后能破坏某些细胞呼吸酶，使组织细胞不能获得氧气而死亡。人们谈到砒霜第一反应基本上都是毒药，电影、电视剧中也有大量砒霜作为致命毒药使用的场景。然而我国医生发现三氧化二砷可以治疗白血病，对急性早幼粒细胞白血病（APL）患者效果最好。这表明：（）。

A. 具体问题需要具体分析
B. 认识的真理性需要不断经受实践的检验
C. “熟知不等于真知”，科学认识归根到底只能来源自理性认识
D. 认识是在实践基础上不断丰富、不断发展的过程

中国画最讲究意境，通过绘画作品可以看出画家所表达的思想情感及艺术境界，能使欣赏者浮想联翩，心灵上产生共鸣，思想感情上受到感染。这说明：（）。

A. 个性存在于共性之中
B. 认识过程包括非理性因素的参与
C. 意识活动具有创造性
D. 精神与物质不具有同一性