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我国古代的科举考试制度废除于1905年。()

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教育规律的发展不是推动教育学发展的内在动力。()

“时教必有正业,退息必有居学”出自于《学记》。()

“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是道家的主张。()

规范教育学的建立通常以赫尔巴特的《普通教育学》为标志。()

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