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努力程度和学业表现之间的关系会随着学生本身智力水平的高低而发生变化，这是一种内伸式的理论建构方法。（)

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（）进行主要的功能活动时不需要氧。

A. 线粒体
B. 乙醛酸循环
C. 过氧物酶体
D. 溶酶体

对DNA基因表达有专一调控作用的是（）

A. 碱性蛋白
B. 酸性蛋白
C. 组蛋白
D. 非组蛋白

我们进行科学研究的过程，是运用概念、判断和推理这些思维形式去认识我们的研究对象，区别它的特点的过程。（)

线虫的Ced9在哺乳动物中的同源物是（）

A. Caspase9
B. 细胞色素c
C. Bcl2
D. Caspase3