A. 书写表达障碍,拼写准确性低 B. 语言障碍或落后 C. 社交障碍 D. 兴趣狭隘,行为刻板 E. 感知觉障碍
A. 语言障碍或落后 B. 社交障碍 C. 兴趣狭隘 D. 认知障碍 E. 感知觉障碍
A. 焦虑障碍 B. 恐怖障碍 C. 儿童癔症 D. 抑郁障碍 E. 强迫性障碍
A. 学习障碍 B. 分离焦虑 C. 强迫障碍 D. 对立违抗障碍 E. 创伤后应激障碍
A. 取得儿童信任 B. 实施指导前不需要取得儿童父母的知情同意 C. 确定靶行为 D. 消除副作用 E. 取得主要养育者的配合