按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于( ), 也正因为这一点, 幼儿教师在做动作示范时应( )
A. 自我中心言语阶段背对幼儿,采用正常示范方式
B. 自我中心言语阶段面对幼儿,采用镜面示范方式
C. 初级社会化言语阶段背对幼儿,采用正常示范方式
D. 初级社会化言语阶段面对幼儿,采用镜面示范方式
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9个月左右的孩子会不断地抛玩具,以认识玩具本身。这说明孩子正处于 ( )
A. 先天反射性反应阶段
B. 新异性探索阶段
C. 多种兴趣开始发展阶段
D. 兴趣广泛发展阶段
幼儿在认识B和D、土和土、方和万等形近符号时出现混淆。这说明( )
A. 幼儿方位知觉不够精确
B. 幼儿观察的概括性不足
C. 幼儿观察的细致性不够
D. 幼儿感觉的适应能力不强
在整个学前期,回忆和再认的差距( )
A. 与年龄的增长无关
B. 随者年龄的增长而缩小
C. 随着年龄的增长而增大
D. 是不存在的
下列对学前儿童注意发展的一般趋势的描述,错误的是 ( )
A. 学前儿童以无意注意为主
B. 学前儿童的有意注意刚刚萌芽
C. 小班儿童注意转移和分配能力都比较差
D. 学前儿童注意稳定性高
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