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简述教师可充当哪些角色

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简述布鲁巴奇的反思性教学

波斯纳提出了一个教师成长公式()+()=成长

专家教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度

教师的职业道德主要表现为对教育事业的()、对学生的热爱和同事之间的()

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