通常是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其他考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示，也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是()。
A. 问题表型
B. 矩阵型
C. 算法型
D. 流程图型
以下关于沉思一冲动型学习风格描述不正确的是？()
A. 沉思型的学习者在有几种可能解答的问题情境中，倾向于深思熟虑而错误较少
B. 冲动型的学习者则倾向于很快地做出反应和检验假设，且常常不够准确
C. 沉思型学习者在阅读、推理测验的成绩较好，但是在创造设计中的表现不够理想
D. 冲动型学习者经过特殊的训练，也能够学会有条不紊地、细心地进行学习和解决问题
()主要决定于声波的振幅，振幅值越大，声音越响。
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 方位感
下述关于计算机测验和计算机题库的表述中错误的是()。
A. 将已经出版的习题集以及各种考试中用过的题目，存入计算机的软盘中，称之为“题库”
B. 对于一个题库系统，所应具备的基本功能是：建库和维护;查询和检索：生成试卷试题和试卷的测试分析
C. 用计算机实施测验和阅卷评分，主要是对客观试题有效。因而，限制了计算机测验试题的形式，只能是选择题、是/非题、匹配题等
D. 用计算机实施测验有其局限性，不能测验考生的综合能力、理解能力和文字表达能力。这些工作有待于未来计算机人工智能的研究成果来解决
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