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学习动机会直接对学习结果产生影响。

A. 对
B. 错

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根据耶克斯-多德森定律,最适中的学习动机水平下,学习效率才最高。

A. 对
B. 错

根据需要层次理论,自我实现的需要是缺失性需要,必须得到满足。

A. 对
B. 错

科学的归因是将自己的成功和失败归因于能力。

A. 对
B. 错

德西效应告诉我们:当学生对学习活动充满兴趣时,运用外部奖赏反而会产生负面效果。

A. 对
B. 错

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