题目内容

布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )(0.3)

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

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小学教育要抓住儿童发展的“关键期”,这是由于个体身心发展具有( )。(0.3)

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 个别差异性

做“好老师”应具有的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质,这是由下列哪位党和国家领导人提出的( )。(0.3)

A. 邓小平
B. 江泽民
C. 胡锦涛
D. 习近平

在设计教育调查问卷时,应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是( )。(0.3)

A. 面向对象
B. 价值中立
C. 语句简洁
D. 避免社会认可效应

小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下,须继续慢跑一小会儿,主要原因是( )。(0.3)

A. 防止低血糖晕倒
B. 有利于氧债的偿还
C. 防止重力性休克
D. 有利于心功能恢复