班上,一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体。他们为了打篮球和看球赛,迟到、旷课时有发生,甚至有几次抢别班的球玩,引发吵架、拉扯,甚至打架等行为,让班主任很头疼。如何解决这个令人头疼的问题呢?班主任老师经过反复观察和思考后,看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队,选了队长,定了几条队规:一、服从命令听指挥;二、坚持练习守纪律;三、不抢外班的球;四、不做有损球队名誉的事。以后,该
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女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心里疑虑重重,又返回办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不去上学了。情景二:五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和地对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表
你认为要成为一名合格的教师应该具备的基本素质是什么?
(11)王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞。与孟浩然同为盛唐_诗派代表,其作品被_赞为“诗中有画,画中有诗”