在某班,甲同学受父母离异的影响,由-个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两个同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论。(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
查看答案
阅读下文。回答问题。爸爸的咳嗽自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了-种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。后来我发现.每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记:2月22日阴天北风不咳嗽3月8日晴天东南风咳嗽厉害3月10日雨天北风咳嗽轻了4月19日多云南风有点儿咳嗽4月21日阴有雨北风不咳嗽4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽5月1日晴天东南风咳嗽厉害啊,果然如此!有个星期天,爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远,-阵东南风吹来,我们闻到-股呛人的气味,爸爸突然咳嗽起来。我抬头-望,远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着,爸爸的咳嗽,大概就是这烟气造成的吧?我把自己的想法告诉医生伯伯。他说,爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体,对二氧化硫过敏的人,-闻到它,咽喉就过敏,引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。从此,只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧。这样,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好环境污染,就是开着窗户,爸爸也不咳嗽呀!(1)记叙文的六要素有哪些?(2)以小学高年段学生为对象,拟定教学目标。(3)设计本课的导人环节,并说明设计意图。
阅读下面材料,根据要求写一篇文章。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴:“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?’’师旷赶紧解释:“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说,年少时学习,就像走在朝阳下;壮年时学习,犹如在正午的阳光下行走;老年时学习,那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱,比不上阳光,但总比摸黑强吧。”晋平公听了,点头称是。 要求: 请用规范的现代汉语写作。题目自拟,立意自定,文体不限,写一篇不少于800字的作文。
发文机关:××银行教育司
收文机关:行属各院校
××银行定于2013年×月×日在××会议中心118房间召开××工作会议,传达贯彻十八届三中全会精神,会期四天,要求各院校党委书记和宣传部长参加。
写作要求:
根据上面素材撰写一份会议通知。要求语言准确,表达清晰。
用白铁皮制作一直径为240mm、高400mm的水桶,问至少用多少平方厘米的铁皮?