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（2020年下中学教知单选题17）高三学生志强认为做事应该达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是

A. 理性情绪疗法
B. 系统脱敏法
C. 强化法
D. 来访者中心疗法

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（2020年下中学教知单选题18）如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子

A. 玩完游戏后做作业
B. 自己规定游戏时间
C. 边玩游戏边做作业
D. 完成作业后玩游戏

（2020年下中学教知单选题19）晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，她的道德发展处于

A. 社会契约定向阶段
B. 相对功利道德定向阶段
C. 寻求认可定向阶段
D. 维护权威或秩序的道德定向阶段

（2020年下中学教知单选题20）数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于

A. 积极型
B. 对抗型
C. 消极型
D. 失控型

（2020年下中学教知单选题21）王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果，这反映了王老师的哪一方面能力突出？

A. 教学操作
B. 教学归因
C. 教学迁移
D. 教学反思