A. 数字评分法 B. 文字描述评分 C. 视觉模拟评分法 D. 语言描述
A. 人对疼痛的感受和表达与年龄因素有关 B. 年龄越小对疼痛的敏感性越低 C. 老年人对疼痛的敏感性可能会增强 D. 新生儿能够感受疼痛,而且对疼痛是敏感的 E. 幼儿可用表情、哭声、身体动作等表示疼痛的程度
A. 发热 B. 恶心呕吐 C. 精神不振，乏力 D. 疼痛 E. 头晕
A. 疼痛是机体对有害刺激引起的保护性反应 B. 疼痛是一种主观的体验 C. 评估疼痛没有客观的指标 D. 疼痛可引起一系列反应 E. 疼痛是个体身心受到侵害的危险警告
A. 护士应收集患者有关疼痛的资 B. 明确诊断后才可采取药物止痛治疗 C. 护士可根据自己对疼痛的理解和体验来判断患者的疼痛程度 D. 心理护理可减轻疼痛 E. 可结合通过观察和体检获得资料
A. 在使用药物前，护士须有药物基本知识 B. 在止痛给药时，护士应严格掌握剂量和时间 C. 在疼痛发生后给药比疼痛发生前给药效果好 D. 在病情未得到确诊时，禁止使用止痛药 E. 在疼痛缓解或停止时，应及时停药
A. 无痛 B. 轻微疼痛 C. 中度疼痛 D. 重度疼痛
A. 相信患者，患者说痛就痛 B. 根据经验总体评价患者 C. 只相信患者主诉便给药物治疗 D. 无需动态评估患者
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