简述皮亚杰的认知发展理论。

简述中学生年的心理特点。

短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（）个左右。

A. 3
B. 5
C. 7
D. 10

由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

A. 正确
B. 错误

教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种（）。

A. 直接强化
B. 强化的程式
C. 替代性强化
D. 间接强化

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。

A. 教学计划
B. 课程表
C. 教科书
D. 课程标准

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。

A. 正确
B. 错误

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是（）。

A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》

被毛泽东称为"学界泰斗，人世楷模"的近代民主革命家、教育家的是（）。

A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 徐特立

世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A. S-B量表
B. 斯坦福量表
C. 韦克斯勒量表
D. 比纳量表