体育方法：

耐力：

灵敏：

体能主要包括与（）和（）两个方面。

身体练习中（）要素，表现出时间、空间、动力学的特征

A. 练习轨迹
B. 练习力量
C. 练习节奏
D. 练习速率

学校体育工作的对象是（）

A. 体质差的学生
B. 有体育天赋的学生
C. 全体学生
D. 运动成绩好的学生

体育教学中的直观性原则理论依据是（）

A. 运动技能形成的规律
B. 人体机能变化规律
C. 认识事物的规律
D. 人体生长发育规律

教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）

A. 指标
B. 任务
C. 措施
D. 密度

第一节比赛中仅派4人上场，稍后再补齐无畏球员上场是否合法（）

A. 合法，继续比赛
B. 不合法需补齐五位球员上场方可继续比赛
C. 不合法，宣判教练继续比赛，由双方执行罚球后继续比赛
D. 不合法，宣判球队弃权，由对方获胜

当队员进攻出手投篮后，球碰触到篮板的哪一部份，则宣判出界违例：（）

A. 篮板上方
B. 篮板下方
C. 篮板左右边
D. 篮板后方及其障碍物