幼儿戏剧教学活动中，整个活动过程中，李老师要求幼儿跟着他做，这违背了（ ）

A. 全面发展原则
B. 创新原则
C. 游戏原则
D. 主体性原则

幼儿园组织一次“袋子飞起来”的大班活动，孩子自己收集袋子，构想袋子飞起来的方案，并根据方案完成袋子飞起来的活动，这种教学方法是（ ）

A. 发现法
B. 实践体验法
C. 游戏法
D. 实验法

妮妮老师在上小班“乌龟去游玩”的故事时，只做了乌龟贝壳，创设公园情景，，在情景中，孩子玩得非常开心，这种教学方法是（ ）

A. 情景教学法
B. 实践体验法
C. 探索发现法
D. 谈话法

支架式教学的支架是指（）

A. 衡量幼儿的最近发展区
B. 引导儿童设计相应的任务
C. 准备适宜的环境
D. 准备相应的资源和平台
E. 发展最近发展区的概念框架

支架式教学的教学环节是指（ ABCDE ）

A. 搭建脚手架
B. 进入情境
C. 独立探索
D. 协作学习
E. 效果评价

方案教学的主要特色是（ ）

A. 弹性课程与研究式教学
B. 民主与合作管理风格
C. 儿童学习与表达的手段丰富
D. 开放的环境
E. 重视儿童高阶学习

贝贝幼儿园在博物馆参观中，孩子发现博物馆窗户的影子在不断变化，对影子发生了兴趣，选择下一个学习主题为“影子的变化”，主题选择遵守了（ ）

A. 全面发展原则
B. 参与性原则
C. 兴趣原则
D. 可行性原则

简述幼儿园教学活动的特点

简述方案教学的主要环节

最近,大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品,马老师发现,制作的汽车装饰不太一样,但结构差不多,往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动,引发幼儿的深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动。要求:(1)写出主题活动的总目(2) 构建主题活动的网络图。(3)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。(4)写出另外两个子活动的名称、目标。