超星 - 第五章数概念 - 查题吧

单选题

物体的数目不应物体外部特征和排列形式等的改变而改变是（）的学习内容。

A. 数守恒
B. 数的分解
C. 数概念
D. 基数

单选题

触摸—指点物体—以眼代手区分物体是计数活动中（）方面的表现。

A. 手部动作
B. 语言动作
C. 手部和语言动作
D. 默数

单选题

学习10以内的组成是（）的内容

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 中小班

单选题

认识数的守恒是（）的内容

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 中小班

单选题

说出总数和按数取物，考查的都是幼儿（）概念的发展。

A. 计数
B. 基数
C. 序数
D. 点数

单选题

儿童数数的顺序是：（）

A. 唱数—点数—说出总数—基数概念
B. 数—唱数—说出总数—基数概念
C. 口头数数—按群计数—说出总数—按数取物
D. 口头数数—说出总数—按物计数—按数取物

判断题

唱数时，儿童并没有将数词和数量对应起来。

A. 对
B. 错

判断题

对于学前儿童而言，必须学会用阿拉伯数字符号系统来记录

A. 对
B. 错

判断题

5不可以分解成0和5

A. 对
B. 错

判断题

两岁多的儿童还不会用数词来数数，但他们已有了目测能力。

A. 对
B. 错

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