A. 遗传素质 B. 社会环境 C. 生理成熟 D. 新的需要与原有心理发展水平的矛盾
A. 斯金纳 B. 华生 C. 高尔顿 D. 施太伦
A. 埃里克森的人格理论 B. 斯金纳的操作性条件反射理论 C. 班杜拉的社会学习理论 D. 桑代克的试误学习理论
A. 埃里克森的人格理论 B. 斯金纳的操作性条件反射理论 C. 班杜拉的社会学习理论 D. 华生的行为主义理论
A. 希望品质 B. 能力品质 C. 意志品质 D. 目标品质