A. 设置的目的性 B. 范围的弥散性和时间的持续性 C. 影响的渗透性 D. 影响的既定性
A. 准备环境 B. 控制环境 C. 创造环境 D. 调整环境
A. 操作性原则 B. 幼儿参与性原则 C. 经济性原则 D. 目标导向性原则
A. 购买大型玩具和各种游戏设备 B. 安装塑胶地板 C. 合格的物质条件和良好的精神环境 D. 选择较清静的场所
A. 自然风光 B. 居室空间安排 C. 园舍建筑 D. 室内装潢设计
A. 目的性 B. 安全性 C. 丰富性 D. 适宜性
A. 环境与教育目标的一致性 B. 发展适宜性 C. 幼儿参与性 D. 开放性
A. 目标导向性原则 B. 发展适宜性原则 C. 幼儿参与性原则 D. 经济性原则
A. 社会 B. 环境 C. 教室 D. 家庭
A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 B. 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C. 在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 D. 娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
微信支付 
支付宝支付