超星 - 《3-6岁儿童学习与发展指南》练习 - 查题吧

单选题

发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。

A. 语言的熟练运用
B. 基本生活能力
C. 交际能力
D. 感恩的心

单选题

下列哪一种不属于《指南》倡导的幼儿学习方式?( )

A. 强化练习
B. 直接感知
C. 实际操作
D. 亲身体验

单选题

经常与幼儿玩拉手、转圈、秋千、转椅等游戏活动,能够促进( )的发展。

A. 动作
B. 平衡机能
C. 稳定能力
D. 协调能力

单选题

《指南》的核心是( )。

A. 促进幼儿体智德美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3到6岁儿童学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

单选题

幼儿的思维以什么为主?( )

A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 抽象思维
D. 直觉行动思维

单选题

以下说法正确的是( )。

A. 健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力
B. 《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
C. 《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺
D. 幼儿每天要睡10-11个小时

单选题

以下不属于3-4岁末期,幼儿遵守基本的行为规范典型表现的是( )

A. 在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则
B. 知道不经允许,不能拿别人的东西,借别的东西要归还
C. 在成人提醒下,爱护玩具和其他物品
D. 在提醒下,能节约粮食、水电等

单选题

喜欢参加体育活动所体现的健康领域目标是( )

A. 具有健康的姿态
B. 具有基本的生活自理能力
C. 具有有良好的生活与卫生习惯
D. 具备基本的安全知识和自我保护能力

单选题

能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合,是幼儿( )阶段的学习与发展目标。

A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁

单选题

实施《指南应把握( )四个方面。

A. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
B. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
C. 尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
D. 关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点

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