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多选题

教师课堂观察的对象包括（）。

A. 教师本身
B. 观察学生的人际互动情况
C. 观察学生的仪容
D. 观察学生所携带的物品

多选题

下列教师行为中属于恰当的直接纠正的是（）。

A. “小明，回到你的座位上去，做你自己的作业去”
B. “小红，小英！别讲话，听我说”
C. “小刚，完成你的作业”
D. “小军，看你的书。&rdquo

判断题

在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。

A. 正确
B. 错误

判断题

听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。

A. 正确
B. 错误

判断题

评课时只要遵循统一的评价指标体系即可。

A. 正确
B. 错误

单选题

把讲解和阅读材料内容有机结合起来的一种讲授方式是（）。

A. 讲述
B. 讲读
C. 讲解
D. 讲演

单选题

学习结果分类理论的提出者是（）。

A. 奥苏贝尔
B. 布卢姆
C. 皮亚杰
D. 加涅

单选题

少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。

A. 校内辅导员
B. 小队辅导员
C. 关工委辅导员
D. 校外志愿辅导员

单选题

课外活动的教师担任三种角色，一是专业指导；二是组织与协调；三是（）

A. 教育者
B. 领导者
C. 组织者
D. 实施者

单选题

最简单的提问是（）。

A. 知识性提问
B. 理解性提问
C. 应用性提问
D. 分析性提问

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