A. 运动参与目标 B. 运动技能目标 C. 身体健康目标 D. 心理健康目标 E. 社会适应目标
A. 获得体育的基础知识和技能，形成参与体育活动的态度和行为 B. 增进身体健康 C. 提高心理健康水平 D. 增强社会适应能力，培养良好品行
A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康 E. 社会适应
A. 形象性 B. 情感性 C. 渗透性 D. 绝对性
A. 有助于扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创新精神 B. 有助于净化心灵、培养高尚道德情操 C. 有助于促进学生身体健美发展 D. 有助于培养和形成学生劳动的观点
A. 艺术美 B. 社会美 C. 科学美 D. 自然美
A. 生产劳动与技术 B. 家政与家务劳动 C. 公益性劳动 D. 职业认知和体验
A. 实施劳动技术教育能够更好地促进学生的全面发展 B. 实施劳动技术教育有助于培养学生的创新精神和实践能力 C. 实施劳动技术教育有利于培养学生的社会责任感 D. 形成初步的职业意识和能力，为未来专业教育和职业教育奠基
A. 掌握劳动与技术的基本知识和技能 B. 具有体验劳动美的意识和能力 C. 养成良好的劳动态度和劳动习惯 D. 初步具有劳动意识和技术意识
A. 军国民教育 B. 实利主义教育 C. 公民道德教育 D. 世界观教育 E. 美感教育
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