A. 熟悉教材内容、决定教学目标、选择教学策略、实施教学评价 B. 制定教学大纲、教学前的认真准备、决定教学目标、实施教学过程 C. 决定教学目标、了解教学准备、选择适当教学策略、实施教学评价 D. 编订教学大纲、选择教学策略、教学前的认真准备、实施教学评价
A. 言语信息、智力技能、认知策略和态度 B. 言语信息、智力技能、动作技能和态度 C. 言语信息、智力技能、认知策略和动作技能 D. 言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
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