A. 在主持人的带领下,对每人重要的卡片进行分类,并张贴在展示板上 B. 参与者对剩余卡片进行分类,沿重要卡片分类方式进行张贴 C. 整理分类,在主持人带领下对分类进行整理,对分错类的卡片进行调整 D. 将卡片控制在1~3列
A. 华尼塔·布朗及奥斯本;1938 B. 奥斯本;1938 C. 伊萨克·戴维;1995 D. 华尼塔·布朗及伊萨克·戴维;1995
A. 6-10人 B. 10-20人 C. 4-5人 D. 4-8人
A. 同性之间 B. 异花授粉 C. 达官显贵 D. 异性之间
A. “旅行”交流——围绕主题展开谈话——新一轮讨论 B. “旅行”交流——新一轮讨论——围绕主题展开谈话 C. 新一轮讨论——围绕主题展开谈话——“旅行”交流 D. 围绕主题展开谈话——“旅行”交流——新一轮讨论
A. 餐桌 B. 咖啡桌 C. 抽签 D. 随机
A. 技术技能优势 B. 有形资产优势 C. 无形资产优势 D. 人力资源优势
A. 缺乏具有竞争意义的技能技术 B. 缺乏有竞争力的有形资产 C. 缺乏有竞争力的无形资产 D. 关键领域里的竞争能力正在丧失
A. 客户群不断扩大 B. 具有并购竞争对手的能力 C. 市场需求增长强劲 D. 某些地理区域被法律禁止进入
A. 出现将进入市场的强大新竞争对手 B. 汇率变化导致原材料进口成本降低 C. 供应商的谈判能力提高 D. 行业容易受到经济萧条的冲击