除了下列哪一项，课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解比较少（）

A. 如何学术交流
B. 保存实验数据
C. 如何引注
D. 如何署名

理论研究

教育科学有历史研究法

定性分析的效度

分析说明教育科学研究的基本程序。

教育观察资料的整理和分析主要包括（）、（）、初步整理资料和进行描述统计等步骤。

如何根据实验研究报告，判断一个教育实验的设计、程序是否规范（尽可能举例说明）？

简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。

观察研究中的描述记录法没有包括（）。

A. 日记描述法
B. 轶事记录法
C. 表格记录法
D. 连续记录法

教育实验中最基本最典型的设计是（）

A. 不等控制组前后测设计
B. 随机分配等组前后测设计
C. 随机分配等组后测设计
D. 单组时间系列设计