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桑代克出版的《教育心理学》标志着西方教育心理学的名称和体系由此确

A. 对
B. 错

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教学内容是师生之间传递信息的工具。

A. 对
B. 错

教育心理学的研究对象是学与教的心理规律,但以后者为主。

A. 对
B. 错

座位的排列属于物质环境。

A. 对
B. 错

威特金提出的认知风格是( )。

A. 场独立性和场依存性
B. 沉思型与冲动型
C. 辐合型与发散型
D. 同时性与继时性