题目内容

著名数学教育家弗赖登塔尔关于数学教育理论的代表作是（)。

A. 《作为教育任务的数学》
B. 《发生认识论》
C. 《数学教育再探》
D. 《除草与播种》

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波利亚认为教师在教学时要遵循学习过程的原则是（)。

A. 主动学习原则
B. 最佳动机原则
C. 循序渐进原则
D. 理论与实践相结合的原则

构建数学课堂文化最重要的因素是（)。

A. 创造
B. 民主
C. 合作
D. 安静

中国数学双基教学的特征是（)。

A. 重视逻辑演绎保持严谨准确
B. 重复练习依赖变式获得提升
C. 记忆通向理解直至形成直觉
D. 运算速度赢得思维效率

“提高课堂效益的初中数学教改实验”的指导思想、原则和方法是（)。

A. 积极前进，循环上升
B. 淡化形式，注重实质
C. 开门见山，适当集中
D. 先做后说，师生共作