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学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。 ()

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支持型父母具有为人忠诚、乐于助人、易于合作等特点。 ()

学前儿童喜欢机械照搬照抄，因此其创造力具有机械性特点。 ()

父母的言行会对孩子产生重要影响，因此要注意其一言一行。 ()

知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用，但却具有间接作用。()