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以下哪些选项属于科学(3-6年级)课标中的“科学探究”分目标?

A. 发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及运用科学语言与他人交流和沟通的能力
B. 会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料
C. 知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征
D. 初步了解分析、综合、比较、分类、抽象、概括、推理、类比等思维方法

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以下哪些选项属于科学(3-6年级)课标中的“情感态度与价值观”分目标?

A. 意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用,也有消极影响。
B. 了解科学技术已成为社会与经济发展的重要推动力量。
C. 热爱自然,珍爱生命,具有保护环境的意识和社会责任感。
D. 保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。

以下哪些选项属于科学(3-6年级)课标“认识科学探究”中的内容?

A. 了解科学探究的结果应该是可以重复验证的
B. 知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分,了解合理怀疑是科学进步的动力
C. 知道为什么使用工具比感官更有效
D. 知道查阅资料可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术

以下哪些选项属于科学(3-6年级)课标中规定的“情感态度与价值观的目标”?

A. 对待科学
B. 对待自然
C. 对待他人
D. 对待科学、技术与社会的关系

以下哪些选项属于科学(3-6年级)课标中物质世界的内容?

A. 运动与力
B. 物体与物质
C. 能量的定义
D. 波及其应用

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