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艺术教育活动中的审美性原则,是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力。

A. 认识美
B. 爱好美
C. 创造美
D. 欣赏美

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幼儿园常用的表演舞有()等。

A. 双人舞
B. 小歌舞
C. 歌舞剧
D. 童话剧

打击乐演奏中,要制造强烈的效果时乐器,用()持续猛烈摇奏。

A. 大鼓
B. 大钹
C. 摇响的乐器
D. 琴

对幼儿绘画的指导一般围绕()进行。

A. 造型
B. 构图
C. 设色
D. 创编

艺术领域的学科具有与其他学科不同的()以及学科的学习规律和发展趋势,这些都成为具体而微观地影响教育目标制定的依据。

A. 基本概念
B. 学科结构
C. 学科潜力
D. 教育价值

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