九届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将（）、（）理念载入宪法。这是中国首次以国家根本法的形式公开向世界表明中国将逐步建设社会主义法治国家。
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一个复杂的事物往往具有多重属性，道德与法治课程也是如此。其课程性质是（），（），（）。
中小学阶段的法律教育不是专业的法律知识教育，而是一种提升公民法律素养的教育，即重视法治精神和法治意识的法律教育，法律知识的学习是第二位的。（）
A. 对
B. 错
道德与法律的区别主要体现在（）。”A 作用的方式不同 B 调节的范围不同 C 有效性基础不同 D 重要性不同
A. 作用的方式不同
B. 调节的范围不同
C. 有效性基础不同
D. 重要性不同
德育课程的本质就是一种形成的过程，就是在活动和交往的基础上不断积累新的品质的过程。（）
A. 对
B. 错
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