以下不属于3-4岁末期,幼儿遵守基本的行为规范典型表现的是( )
A. 在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则
B. 知道不经允许,不能拿别人的东西,借别的东西要归还
C. 在成人提醒下,爱护玩具和其他物品
D. 在提醒下,能节约粮食、水电等
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喜欢参加体育活动所体现的健康领域目标是( )
A. 具有健康的姿态
B. 具有基本的生活自理能力
C. 具有有良好的生活与卫生习惯
D. 具备基本的安全知识和自我保护能力
能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合,是幼儿( )阶段的学习与发展目标。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
实施《指南应把握( )四个方面。
A. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
B. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
C. 尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质
D. 关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点
幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。
A. 直接经验
B. 间接经验
C. 模仿
D. 操作
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