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教师的威信就是体现教师的权威。

A. 对
B. 错

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教师对学生的期待会对学生产生积极影响。

A. 对
B. 错

教师教学效能感的提高依赖于教师自身教学能力的提高。

A. 对
B. 错

有意义的学习就是发现学习.

A. 对
B. 错

桑代克的效果律认为,反应重复的次数越多,刺激-反应之间的联结就越牢固。

A. 对
B. 错

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