小学数学“概率”的教学主要要注意以下（ ）

A. 重视学生已有的经验和体验，创设贴近学生实际的问题情境
B. 开展小组活动，注意方法的指导
C. 引导学生通过观察、思考，运用数据分析体验随机性
D. 收集不确定现象案例，开展简单实践活动，培养学生应用意识。