题目内容

婴儿双手动作发展经历了一个从不灵活到灵活的过程，体现在（）

A. 本能的抓握
B. 手眼协调
C. 动作逐渐灵活
D. 动作协调

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游戏观察中，主要围绕（）

A. 人
B. 物
C. 活动
D. 材料

儿童观是指教师对儿童的认识和（）

A. 想法
B. 理解
C. 看法
D. 期望

幼儿把那些没有生命或意识的东西都视为有生命、有意识的东西的思维叫（）

A. “万物有灵”思维
B. 具体思维
C. 形象思维
D. 想象思维

幼儿的思维发展过程是（）

A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维