题目内容

在这一讲介绍的对美国老师的调查中总结出老师们愿意翻转的原因，因为翻转课堂能够：（)

A. 让学生讨论出火花，学生不爱听枯燥的讲座
B. 让课程内容标准化，解放教师
C. 增进团队合作，符合这一代孩子的特点
D. 让老师上课的讲解针对学生课前的问题
E. 借助技术手段让课堂讨论更集中、更深入

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我们建议，老师们在制作打算多次使用的翻转课堂教学视频的时候，应该有一份详尽的制作脚本。下面，关于脚本的表述中，你认为不准确的是（)

A. 大部分情况下，是可以先对整体视频有一个设想，然后直接去拍摄，后期再对照着拍摄的内容去寻找素材，换句话说，制作的脚本可以在拍摄之后再去构思
B. 一旦脚本确定，就必须按照脚本进行视频的制作而不可以更改
C. 在脚本的设计过程中，应该尽可能地细化，将教学内容分割成若干个不同的部分，再去设计每一块具体要怎样实现
D. 脚本最主要的作用是将教学的内容与实现的最终效果有机地联系在一起，在脚本中，应该标注出每一段素材的使用方法、出现位置和出现时间
E. 在脚本中，应该标明主要的教学内容、在视频中所需要的其他素材如图片、图表等
F. 在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时，脚本尤其重要，它意味着即使教师不在场，也能制作出符合教师要求的教学视频

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