A. 标准的选择 B. 计划的制定 C. 过程评估 D. 过程标准化 E. 过程改进
A. 全能普化型行政功能文化 B. 传统型公共关系文化 C. 有限分工型行政功能文化 D. 行政价值文化 E. 民族传统文化
A. 层次性 B. 权威性 C. 具体性 D. 无偿性 E. 强制性
A. 对校法 B. 他校法 C. 文物校书法 D. 理校法