消费调控与引导的主要手段有（)
A. 微观手段
B. 中观手段
C. 直接干预
D. 价格调节
E. 宏观手段
以往的听说训练往往是由准备的“说”，依赖于“笔头”的说，口语色彩不浓，也容易导致口头语言书面化的倾向，不利于提高学生的口头语言表达能力。（)
在课文的选择上，历来存在不同看法。有人主张用传统的、已有定评的名家名篇为主;有人认为应编入大量的时文和实用文体类文章。这两种不同的选文观即在语文教材的编写中呈现出“精英文化”和“大众文化”两种不同的风格。（)
消费结构的价值形式是以货币表示的人们在消费过程中消费的各种不同消费资料的比例关系（)
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