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设计出学生真正喜欢的课堂教学,老师应该成为学习的主人。()

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真正的练习意指存有改进的愿望,且伴有对练习的反馈。()

听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。()

在一个不存在公共法律和道德的社会里,人的个性很难得到充分自由的发展。()

有躯体障碍的学生在个性上也往往有一些缺陷。()

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