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上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。()
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学生既是学校体育的对象，又是学校体育的主体。()

由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在身长体轻的特点。()

根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。()

学校体育工作与卫生保健工作是促进和保证学生身心健康成长的不可分割的两个方面，必须统筹安排，紧密结合起来进行。()