题目内容

根据产生和保持注意有无日的和意志努力程度的不同,可以把注意分为__、__和__三种

查看答案
更多问题

教育目的有导向功能、调控功能和__

某同学沉默寡言,做事认真稳重,情感不外露,思维活跃性差,自制力强。他的气质类型是__

埃里克森的人格发展阶段理论中,主动感对内疚感阶段的发展任务是__

__是识别和记住客观事物的过程。()

答案查题题库